ZŠ A MŠ Kuchařovice
Okružní 297
Kuchařovice
669 02 Znojmo 2
Kuchařovice
669 02 Znojmo 2
Oficiální název: Základní škola a Mateřská škola Kuchařovice, příspěvková organizace
IČ: 70989974
Právní forma: Příspěvková organizace
Datová schránka: sz5ktph
Právní forma: Příspěvková organizace
Datová schránka: sz5ktph
Kontakty
- 515 550 665 - ZŠ
- 515 228 122 - MŠ
- 601 549 155
- 727 874 767 - MŠ
- zskucharovice@gmail.com
- ms@skolakucharovice.cz
Provozní doba
PO 06:00-16:00 hod.
ÚT 06:00-16:00 hod.
ST 06:00-16:00 hod.
ČT 06:00-16:00 hod.
PÁ 06:00-16:00 hod.
ÚT 06:00-16:00 hod.
ST 06:00-16:00 hod.
ČT 06:00-16:00 hod.
PÁ 06:00-16:00 hod.
Kontaktní osoby
- Mgr. Alena Vavroušková - ředitelka školy
- Daniela Vystrčilová - zástupkyně ředitelky, MŠ
Webové prezentace
Činnosti firmy
Přehled škol a školských zařízení
| IZO | Zařízení | Kapacita |
|---|---|---|
| 107614791 | Mateřská škola | 48 |
| 181093693 | Základní škola | 80 |
| 181093031 | Školní družina | 71 |
| 103243704 | Školní jídelna | 180 |
| Obor | Forma | Délka | Kapacita |
|---|---|---|---|
| 79-01-C/01 - Základní škola | devět | Denní forma vzděl. |
Zdroj: MŠMT
Realizované projekty podpořené z fondů EU
ZŠ a MŠ Kuchařovice - šablony I z OP JAK
Operační program Jan Amos Komenský (ESF+)
Datum alokace: 10.03.2023Projekt v realizaci
Operační program Jan Amos Komenský (ESF+)
Datum alokace: 10.03.2023Projekt v realizaci
Šablony ZŠ a MŠ Kuchařovice III
OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (ESF; ESF; ESF)
Datum alokace: 01.09.2021Projekt finálně uzavřen
OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (ESF; ESF; ESF)
Datum alokace: 01.09.2021Projekt finálně uzavřen
Šablony ZŠ a MŠ Kuchařovice II.
OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (ESF; ESF; ESF)
Datum alokace: 01.09.2019Projekt finálně uzavřen
OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (ESF; ESF; ESF)
Datum alokace: 01.09.2019Projekt finálně uzavřen
Šablony MŠ Kuchařovice
OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (ESF)
Datum alokace: 01.04.2017Projekt finálně uzavřen
OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (ESF)
Datum alokace: 01.04.2017Projekt finálně uzavřen
Zdroj: Strukturální fondy EU
